如果本科考不上，仍有多种留学途径可供选择，以下是一些常见的方式：
- 预科留学：
- 途径简介：预科课程是为那些语言和学术背景不够强的学生设计的。学生可以先在预科学习一年左右的时间，提高英语或其他语种水平，熟悉国外的教学方法和学习环境，为正式进入本科课程打下基础。
- 适用人群：高考成绩不优秀且英语能力薄弱的学生。
- 优势：为学生提供了一个缓冲期，帮助他们更好地适应国外学习；预科课程通常与大学本科课程衔接紧密，通过预科考试后，升入对应大学本科的概率较高。
- 劣势：需要额外花费一年的时间和费用；课程内容可能较为基础，对已经具备一定学术背景的学生来说可能不够有挑战性。
- 语言学校留学：
- 途径简介：选择到国外的语言学校学习语言课程，提高语言水平，并且有机会通过语言学校内部的评估或考试直接升入海外的大学或院校。例如，日本语学校是日本为教育外国籍学生日语而设置的语言学校，学生就读这些学校，主要作为进入日本专门学校、大学或大学院的先修教育课程。
- 适用人群：有一定的语言学习能力，希望通过在国外语言环境中提升语言水平，进而进入国外大学的学生。
- 优势：可以全身心沉浸在目标语言环境中，快速提高语言能力；部分语言学校与当地大学有合作关系，提供升学便利。
- 劣势：如果语言学校没有与理想大学合作，学生可能需要自行申请大学，申请过程可能较为复杂；单纯的语言学习可能会比较枯燥，且费用也不低。
- 转学留学：
- 途径简介：在国内完成一定学分后，申请到国外的大学继续学业。一些国外大学会接受国内大学的学分转移，这样学生就可以直接进入国外大学的二年级或三年级继续学习。
- 适用人群：在国内已经就读大专或本科，但对国内学校或专业不满意，希望到国外接受不同教育的学生。
- 优势：可以节省在国外读本科的时间和费用，因为已经完成了部分课程；有机会体验不同国家的教育体系和文化。
- 劣势：转学过程中可能会面临学分认定的问题，不是所有国内的学分都能被国外大学认可；需要适应国外大学的教学方式和生活环境，可能会有一定的压力。
- 中外合作办学留学：
- 途径简介：中国高校与国外高校合作，在国内设立教育项目。学生可以在国内完成部分课程，然后选择到合作的国外高校继续学习，最终获得国外大学的学位证书。常见的模式有 “2+2”“3+2”“1+3” 等。
- 适用人群：希望在国内有一个过渡阶段，逐步适应国外学习环境，同时又想获得国外大学学位的学生。
- 优势：费用相对较低，部分课程在国内完成，可节省留学成本；语言和文化适应期较长，有助于平稳过渡。
- 劣势：课程设置可能不如直接出国灵活；需要通过合作项目的选拔，竞争可能较为激烈。
- 以社区大学为跳板（美国）：
- 途径简介：美国社区大学提供两年制的初级高等教育，毕业后可以拿到副学士学位。社区大学毕业后，可以转入综合大学入读。许多社区大学会跟当地的公立大学签订协议，这些公立大学会优先录取来自社区大学的学生。
- 适用人群：成绩一般、缺乏留学准备、预算有限的学生。
- 优势：入学门槛较低，更容易被录取；学费相对低廉，能为学生节省不少费用；有机会转学到排名较高的大学，提升学历含金量。
- 劣势：需要额外花费时间和精力准备转学申请；社区大学的资源和设施可能不如四年制大学丰富；转学竞争激烈，需要保持良好的学术成绩。
- 先入读 TAFE 课程（澳大利亚）：
- 途径简介：TAFE 即高等职业技术教育，相当于国内的大专课程。国内高中 / 中专毕业就可以直接申请入读澳洲的 TAFE，申请门槛非常低，雅思只需考到 5.5 分或者搭配语言课程。TAFE 课程实用性强且以就业为导向，TAFE 学校与很多综合类大学建立了合作关系，读完 TAFE 后可以衔接本科课程，并有机会申请学分认证，直接入读大二。
- 适用人群：计划留在澳洲工作，或者希望通过职业教育衔接本科的学生。
- 优势：申请门槛低，对学术成绩和语言要求相对不高；课程实用性强，有利于在当地就业；有机会通过学分认证转入本科，节省时间和费用。
- 劣势：国内对 TAFE 学历的认可度相对较低；如果后续想转读其他专业的本科，可能会面临学分转换的限制。