留学被指控学术不端可以从以下方面进行辩解：
前期准备
了解指控详情 ：仔细研读学校的指控邮件或相关文件，明确被指控的具体行为、涉及的课程或作业、学校掌握的证据等。比如是因为论文查重率高被指抄袭，还是考试中被怀疑作弊等 。
熟悉申诉政策 ：查阅学校官网的学术诚信政策和申诉流程，了解申诉的时间限制、所需提交的材料、是否有听证会以及听证会的程序等 。
收集有利证据
作业相关 ：保留课程作业的草稿、笔记、研究资料、文献查询记录等，证明自己为完成作业付出的努力和独立思考过程 。
沟通记录 ：与老师、同学关于课程内容、作业要求的邮件、聊天记录等，可能有助于说明自己对作业的理解和完成方式 。
时间证明 ：如文件的创建时间、修改记录，显示自己是按正常进度独立完成任务。
其他辅助 ：若是因生病、意外等特殊情况导致学习状态受影响，可提供医生证明、相关事故报告等 。
撰写申诉信
结构清晰
开头 ：明确表明自己的身份和被指控的事件，如 “我是 XX 专业 XX 年级的 XX，针对我在 XX 课程的 XX 作业中被指控学术不端一事，特提交此申诉信”。
主体 ：陈述事情的经过和自己的辩解，比如说明论文写作时的思路、参考资料的来源和使用方式，强调是因为对引用格式不熟悉等原因导致问题，并非故意抄袭 。
结尾 ：表达希望学校重新考虑指控的诉求，如 “希望学校能够综合考虑我的情况，撤销对我的学术不端指控”。
语言规范 ：使用正式、客观、冷静的语言，避免情绪化的表达或指责学校、老师。要体现出对学术规范的尊重和对自己行为的负责态度 。
参加听证会
提前准备 ：提前梳理可能被问到的问题及答案，如论文中某个观点的来源、解题思路等。可进行模拟听证，让同学或老师扮演听证委员，提出各种问题，锻炼自己的应变能力和表达能力 。
仪表仪态 ：选择整洁、得体的服装，保持良好的精神面貌。在听证过程中，要注意礼貌，使用文明用语，尊重听证委员和其他参与人员。
阐述观点
逻辑清晰 ：按照一定的顺序和逻辑阐述自己的辩解，比如按照时间顺序说明作业或考试的准备、完成过程，或者按照问题的重要程度依次解释。
针对性强 ：紧扣指控内容进行回应，对于学校提出的证据和质疑，要逐一进行解释和反驳。比如学校指出论文与某篇文献相似度过高，要说明相似部分是合理引用还是思路巧合等。
态度诚恳 ：如果确实存在一些疏忽或错误，要表达出诚恳的认错态度和改正的决心，让学校感受到自己对学术诚信的重视。