白罗斯留学语言的难易程度因人而异，取决于多种因素，以下是具体分析：
语言本身特点
- 俄语：如果选择俄语授课，俄语对于非母语学习者来说有一定难度。语法方面，俄语有六个格，不同的格在句子中表示不同的语法功能和语义关系，这与很多其他语言的语法规则差异较大。发音上，存在浊化和软化等特殊现象，部分辅音在特定条件下发音会发生变化，需要大量练习和模仿才能掌握。词汇方面，也有一些特殊的词汇和习语需要深入学习。
- 白俄罗斯语：白俄罗斯语和俄语有相似之处，但也有自己独特的语音、语法和词汇特点。其语音方面有一些特殊音素，语法结构也较为复杂，对于留学生来说也是一个挑战。不过，如果已经掌握了俄语，学习白俄罗斯语可能会相对容易一些，因为两者在语法和词汇上有一定的相似性。
- 英语：如果选择英语授课，对于有一定英语基础的学生来说，语言难度可能相对较低。白俄罗斯大学的英语授课课程通常没有雅思、托福的成绩要求。但学校会在学期中开设专门的商务英语课程，以加强学生的英语水平，这意味着学生仍需要不断提升自己的英语能力，以适应专业学习和学术交流的需要。
学校教学安排
- 预科课程：如果选择俄语授课模式，学生通常会首先进入预科班进行一年总时长600小时以上的俄语语言学习。预科课程会系统地教授俄语的语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等方面，帮助学生打下坚实的语言基础，以解决日后学习的语言障碍。通过预科学习，大部分学生能够基本掌握俄语，适应专业课程的学习。
- 语言环境：在白俄罗斯留学，学生身处俄语和白俄罗斯语的语言环境中，日常生活、学习交流都需要使用这些语言，这有利于语言能力的快速提升。学校也会提供多种语言学习资源和交流机会，如语言实验室、语伴交流活动等，帮助学生提高语言水平。
个人因素
- 语言基础：如果学生在国内已经有一定的俄语或英语基础，那么在白俄罗斯学习相应语言授课的课程会相对容易一些。例如，有英语四级以上水平的学生，选择英语授课的研究生课程，通过学校的语言测试后便可进入专业课程学习。而没有俄语基础的学生，需要从零基础开始学习俄语，难度会相对较大，但只要努力学习，也能够逐渐掌握。
- 学习能力和努力程度：学习语言需要付出足够的时间和精力，学生的学习能力和努力程度对语言学习效果有很大影响。如果学生能够积极主动地学习，利用好学校的教学资源和语言环境，多听、多说、多读、多写，那么就能更好地克服语言困难，提高语言水平。
总体而言，白罗斯留学语言有一定挑战，但通过合理利用学校提供的教学资源和自身努力，是可以克服的。