留学会计补课是否有用，不能一概而论，需要综合多方面因素来判断，以下从几个常见角度分析：
- 语言与专业知识融合方面：对于许多留学生而言，在国外用非母语学习会计专业课程，可能会面临语言障碍。会计专业术语繁多，如“deferredtaxasset（递延所得税资产）”“amortization（摊销）”等，理解和运用这些术语对留学生来说有一定难度。补课可以帮助学生更好地理解专业词汇和概念，将语言与专业知识更好地融合，从而提高学习效果。从这个角度看，补课是有用的。
- 课程进度与难度适应方面：国外大学的会计课程进度通常较快，而且课程内容可能与国内所学有较大差异。一些课程可能涉及到国际会计准则、美国会计准则等不同的准则体系，学生可能难以在短时间内适应。补课可以帮助学生跟上课程进度，深入理解课程的难点和重点，比如复杂的财务报表编制、税务筹划等内容。例如，在学习高级财务会计课程时，涉及到企业合并、外币折算等复杂知识点，通过补课可以更清晰地掌握这些内容，因此补课是有帮助的。
- 实践应用能力提升方面：会计是一门注重实践应用的学科，国外的会计课程往往会强调实际案例分析和操作能力。通过补课，学生可以接触到更多的实际案例，学习如何运用所学知识解决实际问题。例如，在学习管理会计课程时，可能会涉及到成本控制、预算编制等实际操作，补课老师可以结合实际企业案例进行讲解，帮助学生更好地掌握这些技能，对今后的实习和工作都有很大帮助，所以补课是有用的。
- 个人学习能力与态度方面：如果学生本身学习能力较强，自主学习习惯良好，能够通过自己阅读教材、查阅资料等方式理解和掌握课程内容，那么补课可能对他们的帮助相对较小。但对于一些学习能力较弱或者缺乏自主学习能力的学生来说，补课可以提供更系统的学习指导和监督，帮助他们养成良好的学习习惯，提高学习效率，这种情况下补课就很有必要。
- 经济成本与时间成本方面：补课需要支付一定的费用，同时也会占用学生的课余时间。如果经济成本过高，或者因为补课而影响了正常的休息和其他课程的学习时间，那么就需要谨慎考虑补课的必要性。如果能够合理安排时间和费用，并且补课能够带来明显的学习效果提升，那么付出的成本就是值得的。
留学会计补课对于部分学生来说是有用的，可以帮助他们克服语言障碍、适应课程难度和进度、提升实践能力等，但对于学习能力强的学生可能帮助相对较小，学生需要根据自身情况来决定是否选择补课。