欧洲留学护理的毕业难度因多种因素而异，总体来说不能简单地归结为容易或困难，以下是一些相关因素分析：
- 课程与学制：
- 课程设置：欧洲护理专业课程通常包括基础医学知识如生物学、解剖学、生理学等，以及专业护理课程如护理学基础、内科护理学、外科护理学等。一些学校还会设置心理学、社会学等人文社科课程，以培养学生的综合素养。课程内容丰富且具有一定深度，需要学生投入大量时间和精力去学习和理解。例如在芬兰卡亚尼应用科技大学的护理本科专业，学生要学习健康促进、疾病预防、康复护理等核心内容，并通过临床培训和毕业论文实践来提升护理能力。
- 学制：不同国家和学校的护理专业学制有所不同。如爱尔兰的护理本科一般为5-6年，包括理论学习和临床实习。英国的护理本科课程一般为3-4年，硕士课程通常为1-2年。学制长短会影响学习的节奏和压力，较长的学制可能让学生有更充裕的时间掌握知识和技能，但也意味着需要更长时间的投入和坚持。
- 院校及国家差异：
- 意大利：意大利部分大学的护理专业毕业难度较高，如博洛尼亚大学、帕多瓦大学等，这些学校有着严格的学术要求和考核标准。意大利实行学分制，本科学生的毕业论文不论专业皆为7万字以上，并且多数大学需要学生在在读期间有针对本专业的实习经验。不过，由于国内去意大利学护理的学生相对较少，竞争不大。
- 法国：法国护理专业课程理论水平较高，学生需要具备较好的生物、药理、数学等基础。据报道，法国护理专业学生辍学的比例达到30%，还有10%-15%的学生无法通过最终考试，经济问题、实习困难等都是导致学生无法坚持的原因。
- 爱尔兰：爱尔兰以其高质量的医疗教育体系、全球认可的学位和广阔的就业机会，吸引了越来越多的国际学生前来攻读护理专业。其护理学位受到世界卫生组织（WHO）及爱尔兰护理与助产委员会（NMBI）等机构的认可，毕业生可在全球范围内执业。爱尔兰的护理专业课程采用国际标准，理论与实践紧密结合，学生有机会在一流的医疗机构实习。如果学生能够适应其教学模式和学习节奏，顺利完成课程和实习，毕业前景相对较好。
- 个人因素：
- 语言能力：欧洲多数国家的护理课程以当地语言或英语授课。如果语言能力不足，听不懂课、无法与教授和同学交流，学习效率会大打折扣，进而影响毕业。例如在意大利，很多课程考试包括口试形式，意大利语水平会直接影响学生的考试分数。
- 学习能力与态度：护理专业需要记忆大量知识，同时要具备较强的实践操作能力和分析解决问题的能力。积极主动的学习态度、良好的时间管理和学习方法有助于学生更好地应对学习压力，按时完成学业。
- 实践能力：护理是一门实践性很强的专业，临床实习是重要组成部分。学生需要在医院、养老院等场所进行实习，积累实践经验。如果实践能力不足，无法熟练掌握护理技能，或者不能适应实习环境和工作强度，可能会在实习考核中遇到困难，影响毕业。