中英留学在语言方面存在一定差异，主要体现在以下几个方面：
语言体系及特点
语音语调
英国 ：英国英语有多种口音，其中 Received Pronunciation（RP，标准发音）被视为较为正式的口音，特点是发音清晰、语调平稳且有规律，连读、弱读等现象较为常见。如 “water” 常被弱读为 “wɔːtə(r)”。
美国 ：美式英语口音相对更具开放性和多样性，以 General American（通用美式口音）为例，其语调较为活泼，儿化音较多，如 “car” 会发成 “kɑːr”，且对一些元音的发音更为夸张。
词汇
英国 ：英国英语词汇较为传统和正式，保留了更多的古英语词汇和外来词汇的原始形式。例如，“地铁” 用 “underground” 或 “tube” 表示。
美国 ：美式英语词汇则更加简洁、直接，在发展过程中创造了许多新词汇，并且吸收了大量的移民语言词汇。如 “地铁” 常用 “subway”。
语法
英国 ：英国英语在语法上较为保守，更注重语法规则的严谨性和传统性。在一些正式文体中，对于主谓一致、时态呼应等规则要求非常严格。
美国 ：美式英语在语法上相对灵活，在口语和一些非正式写作中，常常会出现一些简化或变异的语法现象。例如，在表达 “有” 的概念时，美式英语常用 “have got” 的形式，如 “I have got a book”，而英国英语更常说 “I have a book”。
语言测试
英国 ：英国留学一般要求提供雅思成绩，学术类雅思考试（IELTS Academic）主要考查考生在学术环境下的英语听说读写能力。听力部分会有各种口音，包括英国本土口音以及其他英联邦国家口音等；阅读文章多取材于学术期刊、书籍等；写作要求考生能够清晰、准确地表达观点，结构严谨；口语考试采用面对面的面试形式，注重考生的流利度、准确性和连贯性。
美国 ：美国高校通常接受托福（TOEFL）成绩，托福考试重点考察考生在北美校园学术环境中的英语运用能力。听力材料多为美国大学课堂讲座、学术讨论等场景；阅读文章涵盖自然科学、社会科学、人文艺术等多个领域，词汇量要求较大；写作包括综合写作和独立写作，综合写作要求考生结合听力和阅读材料进行写作，独立写作则要求考生就给定话题发表自己的观点；口语部分通过计算机录音答题，考查考生在不同场景下的口语表达能力。此外，美国部分学校也接受雅思成绩，还有一些学校可能会要求 GRE、GMAT 等考试中的语文部分成绩来进一步评估学生的语言能力。
课堂语言环境
英国 ：英国的课堂注重讨论和互动，教授和学生之间的交流较为正式，学生在表达观点时需要更加注重语言的规范性和逻辑性。英式教育强调批判性思维，在讨论中，学生需要运用准确、严谨的语言来分析和评价各种学术观点。
美国 ：美国课堂氛围则相对更加活跃和开放，学生与教授之间的互动更加频繁和随意，鼓励学生积极参与课堂讨论，大胆表达自己的想法，对语言的创新性和灵活性要求较高。学生通常需要快速组织语言，清晰地阐述自己的观点，并且能够与同学和教授进行有效的沟通和辩论。
生活语言环境
英国 ：在英国生活，会接触到各种正式和非正式的语言场合。在社交场合中，人们的语言表达往往较为含蓄、委婉，注重礼仪和措辞。
美国 ：美国社会文化更加多元化，生活中的语言更加随意、口语化，流行文化和俚语的使用非常普遍。在与不同背景的人交流时，需要具备较强的语言适应能力和沟通技巧。